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Audioguía De Sant'Elmo à la Floridiana

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  1. Resumen de audiotour
  2. Resumen de audiotour

    Au cours de cette année scolaire (2021-2021), malgré les diverses difficultés auxquelles nous avons été confrontés, notre classe, section O du lycée classique Jacopo Sannazaro, a eu l'occasion de collaborer avec La Terra dei Miti dans un projet lié aux parcours de compétences transversales pour l'orientation ( PCTO ). Notre projet consistait à créer un audioguide complet sur certains monuments du quartier du Vomero, à savoir la Chartreuse de San Martino, le Castel sant'Elmo et enfin le parc de la Villa Floridiana et le musée de la céramique du Duca di Martina . Le guide a été entièrement réalisé par nos soins en utilisant également des informations que nous avons eu l'occasion de recueillir personnellement lors de voyages scolaires qui nous ont permis de visiter et d'approfondir de manière concrète ces lieux merveilleux.

  3. 1 La Floridiana
  4. 2 Le musée du duc de Martina dans la villa Floridiana
  5. 3 Introduction
  6. 4 Les fonctions du Château
  7. 5 La Rampe
  8. 6 Le terrain de Parade
  9. 7 La Chartreuse de San Martino
  10. 8 La cour monumentale
  11. 9 L'Eglise de la Chartreuse
  12. 10 Le cloître des Procurateurs
  13. 11 Le grand cloître
  14. 12 Il Quarto del Priore
  15. 13 Le Jardin des Fammes
  1. Resumen de audiotour

    Au cours de cette année scolaire (2021-2021), malgré les diverses difficultés auxquelles nous avons été confrontés, notre classe, section O du lycée classique Jacopo Sannazaro, a eu l'occasion de collaborer avec La Terra dei Miti dans un projet lié aux parcours de compétences transversales pour l'orientation ( PCTO ). Notre projet consistait à créer un audioguide complet sur certains monuments du quartier du Vomero, à savoir la Chartreuse de San Martino, le Castel sant'Elmo et enfin le parc de la Villa Floridiana et le musée de la céramique du Duca di Martina . Le guide a été entièrement réalisé par nos soins en utilisant également des informations que nous avons eu l'occasion de recueillir personnellement lors de voyages scolaires qui nous ont permis de visiter et d'approfondir de manière concrète ces lieux merveilleux.

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